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IPES retoma aulas em Tangará da Serra com intensas atividades no mês de agosto

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Na última segunda-feira, dia 28 de julho, mais de 600 alunos do Instituto Presbiteriano de Educação Simonton (IPES) de Tangará da Serra deram início a um novo semestre letivo, com o retorno às aulas que envolvem todos os segmentos educacionais, da educação infantil ao ensino médio.

Atividades

O semestre começa com grandes expectativas para a comunidade escolar do IPES, marcando uma série de atividades que prometem movimentar a comunidade escolar já neste mês de agosto, integrando alunos, pais e professores.

No próximo dia 9 (sábado), em celebração ao Dia dos Pais, os estudantes participarão de uma gincana,  tendo como local a Vila Olímpica. O evento promove o estreitamento dos laços entre a escola e as famílias, proporcionando momentos de descontração e socialização.

Uma das atrações do calendário de 2025 será a 30ª Olimpes, evento esportivo tradicional em Tangará da Serra.

Na segunda-feira, 11 de agosto, será comemorado o Dia do Estudante e, no dia 12, o aniversário de 37 anos do IPES, com atividades especiais como o tradicional vôlei das mães, e futsal dos pais, na quadra da escola, envolvendo estudantes e seus pais. Essas celebrações reforçam o espírito de união e parceria entre todos os membros da comunidade escolar.

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A partir do dia 14, os alunos estarão envolvidos na 30ª edição das Olimpíadas do IPES (OLIMPES), a mais tradicional competição esportiva estudantil de Tangará da Serra. A OLIMPES é uma excelente oportunidade para os alunos se destacarem em diversas modalidades esportivas, fortalecendo o vínculo entre os alunos e a escola.

Conquista

Com uma trajetória consolidada de excelência, o IPES se destaca mais uma vez no cenário educacional de Tangará da Serra e Mato Grosso. Recentemente, a escola alcançou a PRIMEIRA colocação entre as instituições de ensino da cidade no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 e ficou entre as 10 melhores do estado. Para o diretor Wesley Lopes Torres, a conquista é resultado do compromisso da escola com a qualidade educacional e com o desenvolvimento integral dos seus alunos.

Diferencial Anglo

IPES: Atividades que oportunizam os alunos a explorarem os seus potenciais da melhor forma e com a maior produtividade possível.

O IPES se destaca pela excelência em seu modelo educacional. O sistema de ensino Anglo, adotado pela instituição, é um dos grandes diferenciais. Este sistema proporciona aos alunos um aprendizado mais aprofundado, com foco na interdisciplinaridade e no desenvolvimento de competências e habilidades que vão além do conteúdo curricular tradicional.

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Com uma abordagem pedagógica moderna e focada no aprendizado significativo, o Anglo integra temas atuais e do cotidiano, tornando as aulas mais dinâmicas e conectadas com a realidade dos estudantes. Além disso, a escola conta com uma equipe pedagógica altamente qualificada, que trabalha em sintonia com as famílias, buscando sempre o melhor para o desenvolvimento acadêmico e pessoal de cada aluno.

#ipes; #qualidadenaeducação; #enem

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IPES apresenta crescimento de 9% no quadro de alunos e supera projeção para 2026

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O Instituto Presbiteriano de Educação Simonton (IPES) registrou crescimento de 9% no número de alunos em 2026, na comparação com o ano anterior. O avanço mantém uma tendência que se intensificou desde 2023.

De acordo com o diretor da instituição, Wesley Lopes Torres, o resultado superou a projeção inicial de 3%. “Consideramos o esforço dos alunos e fatores que contribuem para esse desempenho, como o sistema Anglo e a equipe pedagógica”, afirmou. Ele também destacou o legado do fundador da escola, reverendo Marcos dos Anjos (in memoriam). “Estamos alicerçados em valores cristãos e no conhecimento científico.”

No último ano, o IPES contabilizou 29 aprovações em vestibulares de universidades de Mato Grosso e de outros estados. O número corresponde a 95% dos 31 alunos que participaram dos processos seletivos. Os estudantes conquistaram vagas em 15 instituições de ensino superior, sendo sete fora do estado, em cursos como Medicina, Engenharia e Agronomia.

Os investimentos em estrutura também fazem parte do planejamento da escola. Desde 2025, a instituição disponibiliza salas voltadas à tecnologia e à robótica. Neste ano, foram implantadas catracas eletrônicas com reconhecimento facial. O sistema é integrado ao Super App Layers, utilizado como agenda digital para comunicação e gestão escolar.

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