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Educação

Em parceria, IPES e Sistema Anglo promovem formação continuada para professores e gestores

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Evento reuniu cerca de 100 participantes no IPES e abordou atualização profissional, embasamento científico da metodologia e resultados da escola parceira

Em parceria com o Sistema ANGLO de Ensino, o Instituto Presbiteriano de Educação Simonton – IPES promoveu, neste final de semana, atividade de formação continuada para cerca de 100 professores e gestores de escolas da região que adotam a metodologia. O Workshop Regional ANGLO 2026 foi realizado entre a noite de sexta-feira e a manhã de sábado (15), no auditório do IPES, em Tangará da Serra (foto acima).

O encontro teve como objetivo ampliar o repertório dos profissionais, apresentar uma visão estratégica e aprimorar o uso dos materiais, ferramentas e soluções que integram a metodologia do sistema.

O diretor do Sistema ANGLO, Daniel Perry, afirmou que encontros dessa natureza são realizados regularmente com as escolas parceiras, buscando contribuir para o avanço dos resultados pedagógicos por meio da formação permanente dos profissionais.

“A proposta é trazer visão estratégica, ampliar repertório, aprimorar o uso do material, das ferramentas e soluções que compõem a metodologia do Sistema ANGLO de Ensino”, explicou.

Perry, durante podcast com Wesley Torres: “Proposta do evento é trazer visão estratégica, ampliar repertório, aprimorar o uso do material, das ferramentas e soluções que compõem a metodologia”.

Perry informou que o Sistema ANGLO está presente em cerca de 1.140 escolas e atende aproximadamente 500 mil estudantes no país. Como diferencial, destacou o embasamento legal e científico dos materiais utilizados em sala de aula.

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Segundo ele, os conteúdos são elaborados considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e, no ensino médio, as exigências do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e dos principais vestibulares. Os autores dos materiais, acrescentou, acompanham permanentemente publicações científicas e trabalhos de referência na área.

“É um material que busca o alto desempenho, fundamentado nos pressupostos da legislação vigente e da ciência”, declarou.

Perry: “IPES é referência nacional”

Daniel Perry avaliou o desempenho do IPES, escola parceira do Sistema ANGLO, classificando a instituição como referência nacional dentro do ecossistema da rede.

O diretor mencionou o desempenho da escola em redação e no ENEM, além do crescimento de 9% nas matrículas neste ano. Para ele, os resultados fazem do IPES uma inspiração para outras instituições que utilizam a metodologia.

“Ela é uma referência na utilização da nossa metodologia em alto nível, atinge uma alta performance e os resultados são realmente impressionantes e muito relevantes”, afirmou.

Perry também enalteceu o trabalho da direção, representada pelo diretor Wesley Torres, e da equipe gestora. Segundo ele, os resultados demonstram a qualidade do trabalho desenvolvido pela escola.

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“Tenho certeza de que ela representa muito bem o Sistema ANGLO, faz o leão, que é o símbolo do ANGLO, rugir forte no Mato Grosso e no país”, disse.

Tangará da Serra: “Limpeza e organização”

Ao comentar sua passagem por Tangará da Serra, Daniel Perry elogiou a organização e a limpeza da cidade. Natural de São Paulo, afirmou ter observado características de desenvolvimento e prosperidade que, em sua avaliação, refletem também a força do agronegócio regional.

“Eu adorei a cidade, extremamente organizada, limpa. Ela é uma demonstração do que tem de melhor no Brasil”, declarou.

Perry, sobre Salto das Nuvens: “Um dos lugares mais belos que conheci”.

Perry disse ainda ter ficado “encantado” com o balneário Salto das Nuvens, no rio Sepotuba, conhecido durante sua estada na cidade. “Um dos lugares mais belos que conheci”, afirmou.

Para o representante do Sistema ANGLO, Tangará da Serra simboliza um crescimento sustentado pelo trabalho e pelo esforço, características que, em sua avaliação, também estão associadas à força do agronegócio desenvolvido na região.

Daniel Perry: “IPES é referência na utilização da nossa metodologia em alto nível, atinge uma alta performance e os resultados são realmente impressionantes e muito relevantes”.

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Educação

IPES promove solidariedade, cultura e integração com as famílias em outubro e novembro

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Dia das Crianças, IPES + Solidário e eventos culturais aproximam alunos, famílias e comunidade

O Instituto Presbiteriano de Educação Simonton (IPES) promove, nos meses de outubro e novembro, uma série de eventos que fortalecem os vínculos entre alunos, famílias e comunidade, unindo convivência, solidariedade e cultura.

A programação começa nesta sexta-feira (9), com atividades alusivas ao Dia das Crianças, segue com o IPES + Solidário, no dia 17, e terá continuidade em novembro, com a Noite Cultural e o projeto Era Uma Vez.

Para celebrar o Dia das Crianças, a escola prepara atrações culturais e momentos de devoção cristã. Entre as novidades estão os mascotes Simon e Sofia, que ilustram os presentes a serem entregues aos alunos da Educação Infantil ao 6º ano do Ensino Fundamental.

IPES promoverá uma série de atividades recreativas, culturais e devocionais com as crianças nesta sexta-feira.

Segundo a instituição, a iniciativa reforça a importância da proteção, do cuidado e da atenção às crianças, além de fortalecer os vínculos entre os alunos, suas famílias e a escola.

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No sábado (17), será realizado o IPES + Solidário, das 13h às 16h, nas dependências da escola. A expectativa é atender cerca de 800 pessoas de diferentes bairros do município.

A ação reunirá serviços sociais e de saúde, incluindo consultas médicas, orientação odontológica, encaminhamentos para exames clínicos, manicure e cortes de cabelo.

Também estão previstas atividades culturais e de lazer, como contação de histórias, brincadeiras e distribuição de lanches e geladinhos. Os alunos concluintes do Ensino Médio promoverão ainda um bazar durante o evento.

Presença dos mascotes Simon e Sofia será atração.

Para o diretor Wesley Lopes Torres, as duas iniciativas se complementam. Enquanto as atividades do Dia das Crianças são voltadas ao público interno, o IPES + Solidário amplia a atuação da instituição junto à comunidade.

“Nosso foco primordial está em nossos alunos, no contexto de que a escola é um espaço de desenvolvimento e aprendizado estruturado. Mas também nos voltamos ao público externo, buscando amenizar as vulnerabilidades e contribuindo com o social do município onde atuamos há 38 anos”, afirma.

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Programação cultural em novembro

Em novembro, a Noite Cultural e o projeto Era Uma Vez, dedicado à contação de histórias, darão continuidade à agenda, promovendo a expressão artística e a interação entre alunos e suas famílias.

Na avaliação de Wesley Lopes Torres, a aproximação entre escola, famílias e comunidade, aliada às atividades culturais, contribui para o desenvolvimento pedagógico e fortalece a instituição.

“São ações que conduzem o IPES a uma posição de referência em desenvolvimento social, com resultados positivos diretamente no rendimento dos alunos”, conclui o diretor.

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